Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 là một trong những thông tin tuyển sinh “nóng” được các nhà trường, phụ huynh và các em học sinh đang học lớp 12 đặc biệt quan tâm. Do đó, bài viết dưới đây sẽ cập nhật ngay đến quý độc giả 4 điểm quan trọng, tuyệt đối không thể bỏ qua về kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 chỉ còn 4 môn
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa ban hành quyết định phê duyệt phương án tổ chức kỳ thi và xét công nhận tốt nghiệp THPT từ năm 2025. Theo phương án mới, thí sinh sẽ thi 4 môn, trong đó có 2 môn bắt buộc là Ngữ văn và Toán, cùng 2 môn tự chọn từ danh sách các môn học lớp 12, bao gồm: Ngoại ngữ, Lịch sử, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Địa lý, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Tin học và Công nghệ. Môn Ngữ văn sẽ thi theo hình thức tự luận, còn các môn khác thi trắc nghiệm. Kỳ thi được tổ chức thống nhất trên toàn quốc, với chung đề, chung thời gian thi theo quy định của Bộ GD&ĐT.
Theo Bộ GD&ĐT, năm 2025 sẽ là năm đầu tiên áp dụng kỳ thi tốt nghiệp theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 – chương trình với nhiều đổi mới so với chương trình 2000. Điểm khác biệt nổi bật của chương trình mới là giai đoạn giáo dục cơ bản kết thúc ở bậc THCS, trong khi bậc THPT tập trung vào giáo dục định hướng nghề nghiệp. Vì vậy, học sinh THPT không phải học tất cả các môn như trước mà chỉ học bắt buộc 4 môn (Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ, Lịch sử) và tự chọn một số môn khác.
Phương án thi tốt nghiệp THPT 2025 với 4 môn được nhiều ý kiến đánh giá cao, bởi giúp giảm áp lực cho học sinh và tinh gọn công tác tổ chức. Nhiều giáo viên, học sinh mong Bộ GD&ĐT sớm chốt phương án chính thức để có sự chuẩn bị phù hợp.
>> Xem và tải ngay18 đề tham khảo thi tốt nghiệp THPT 2025
Quy định cách thức xét công nhận tốt nghiệp
Bộ GD&ĐT đã quy định cách xét công nhận tốt nghiệp THPT bằng cách kết hợp giữa kết quả đánh giá quá trình học tập và kết quả thi tốt nghiệp, với tỷ lệ phù hợp theo từng giai đoạn triển khai Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.
Bộ GD&ĐT chịu trách nhiệm chỉ đạo chung, ban hành các văn bản hướng dẫn, xây dựng kế hoạch tổ chức kỳ thi, đồng thời thực hiện công tác thanh tra, kiểm tra và giám sát quá trình thi. Ủy ban nhân dân (UBND) các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương sẽ chịu trách nhiệm chỉ đạo tổ chức và đảm bảo mọi khâu thực hiện kỳ thi tại địa phương diễn ra đúng quy định.
Phương án này sẽ bắt đầu được áp dụng từ năm 2025, với lộ trình giữ phương thức thi trên giấy ổn định trong giai đoạn từ năm 2025 đến năm 2030.
Thi tốt nghiệp trên máy tính sẽ được thí điểm từng bước
Sau năm 2030, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) sẽ triển khai thí điểm thi tốt nghiệp THPT trên máy tính đối với các môn thi trắc nghiệm, áp dụng tại các địa phương có đủ điều kiện. Trong giai đoạn này, có thể kết hợp giữa hình thức thi trên giấy và thi trên máy tính.
Khi toàn bộ các địa phương trên cả nước đáp ứng đủ điều kiện, kỳ thi tốt nghiệp THPT sẽ chuyển sang tổ chức hoàn toàn trên máy tính đối với các môn trắc nghiệm.
Mục tiêu của kỳ thi tốt nghiệp THPT là đánh giá chính xác kết quả học tập của học sinh dựa trên mục tiêu và chuẩn đầu ra theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Kết quả thi không chỉ dùng để xét công nhận tốt nghiệp THPT mà còn là cơ sở để: Đánh giá chất lượng giảng dạy và học tập tại các trường phổ thông; hỗ trợ công tác chỉ đạo của cơ quan quản lý giáo dục; cung cấp dữ liệu đáng tin cậy cho các cơ sở giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp tự chủ trong công tác tuyển sinh.
Phương hướng đổi mới cách dạy – học để phù hợp với quy chế mới
Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025, dự kiến áp dụng Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Phương án mới không chỉ giảm áp lực về số môn thi mà còn mang đến sự linh hoạt với 36 cách lựa chọn môn thi khác nhau. Thay vì tập trung vào kiến thức và kỹ năng như trước, yêu cầu trọng tâm chuyển sang phát triển phẩm chất và năng lực học sinh. Điều này đòi hỏi sự đổi mới đồng bộ trong giáo dục hướng nghiệp, phương pháp dạy – học, và tuyển sinh đại học, cụ thể:
– Thứ nhất, chương trình GDPT 2018 chia giáo dục phổ thông thành hai giai đoạn: Giáo dục cơ bản (tiểu học và THCS); định hướng nghề nghiệp (THPT), nơi học sinh lựa chọn môn học phù hợp với năng khiếu và định hướng nghề nghiệp. Ngoài 8 môn bắt buộc như Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ, Lịch sử và các hoạt động giáo dục thể chất, quốc phòng, địa phương, hướng nghiệp, học sinh được tự chọn thêm 4 môn khác. Điều này đòi hỏi học sinh hiểu rõ khả năng, năng khiếu và định hướng nghề nghiệp của mình. Do đó, vai trò của giáo dục trải nghiệm, hướng nghiệp, và tư vấn tâm lý tại bậc THCS và THPT trở nên quan trọng hơn bao giờ hết. Công tác này không chỉ hỗ trợ học sinh lựa chọn môn học phù hợp mà còn giúp các em định hình phương pháp học tập, xây dựng năng lực tự đánh giá bản thân để chọn ngành nghề tương lai.
– Thứ hai, tất cả các môn học đều có vai trò đóng góp vào sự thành công của học sinh, không phân biệt môn chính hay môn phụ. Các môn bắt buộc như Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ và Lịch sử mang ý nghĩa quan trọng, đặc biệt trong việc phát triển tư duy, khả năng ngôn ngữ và giáo dục lòng yêu nước. Tuy nhiên, sự thành công của học sinh không chỉ dựa vào các môn này. Nhà trường cần chú trọng đồng đều trong việc giảng dạy các môn học, tránh tình trạng xem nhẹ các môn không bắt buộc, bởi những môn như Công nghệ, Tin học, Giáo dục Kinh tế và Pháp luật có ý nghĩa thực tiễn lớn, đặc biệt đối với học sinh lựa chọn con đường học nghề hoặc lao động trực tiếp sau THPT.
– Thứ ba, Tuyển sinh đại học từ năm 2025 cần đổi mới để phù hợp với chương trình GDPT 2018. Một số hướng cải tiến bao gồm:
+ Tăng cường thi đánh giá năng lực, xây dựng các tổ hợp môn mới như Tin học, Công nghệ, Giáo dục Kinh tế và Pháp luật.
+ Tuyển sinh theo học bạ, đánh giá toàn diện kết quả học tập của học sinh, ít nhất trong 4 hoặc 5 học kỳ THPT.
+ Ưu tiên chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế và các tổ hợp có Ngoại ngữ, Lịch sử, để khuyến khích sự hội nhập và phát triển toàn diện.
– Thứ tư, quan điểm dạy và học cần thay đổi, hướng tới mục tiêu phát triển phẩm chất, năng lực và kỹ năng sống cho học sinh, thay vì học để thi. Theo đó, môn Ngoại ngữ: phải phát triển cả 4 kỹ năng nghe, nói, đọc, viết theo chuẩn 6 bậc của Việt Nam, để tăng khả năng hội nhập quốc tế. Cần ưu tiên chứng chỉ ngoại ngữ Việt Nam trong tuyển sinh để tạo sự cạnh tranh lành mạnh với các trung tâm đào tạo chứng chỉ quốc tế. Môn Lịch sử dù là môn bắt buộc, phương pháp giảng dạy cần đổi mới để học sinh thực sự yêu thích và hiểu sâu sắc vai trò của môn học. Đồng thời các môn thực tiễn như Công nghệ, Giáo dục Kinh tế và Pháp luật, Tin học… cần được chú trọng để phục vụ học sinh lựa chọn con đường học nghề hoặc lao động ngay sau khi tốt nghiệp.
Việc đổi mới cách dạy và học không chỉ giúp học sinh thích ứng với kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 mà còn đáp ứng yêu cầu phát triển toàn diện phẩm chất, năng lực, và định hướng nghề nghiệp. Đây là bước tiến quan trọng trong việc nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông, hướng tới mục tiêu đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho đất nước.
Trên đây là 4 điểm quan trọng về kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 mà mọi phụ huynh và học sinh lớp 12 đều không thể bỏ qua. Tailieutoan.net hy vọng nội dung bài viết đã mang tới quý độc giả thông tin tuyển sinh thật sự hữu ích.
